9а (6 апреля)

Тема урока: Части тела. Одежда. Множественное число существительных на –е.

1. Послушайте аудиозапись и запишите в тетрадь, какое слово из каждой пары вы слышите.
a) Zeit - seit
b) sehen - zehn
c) Kurs - kurz
d) andere Seiten - andere Zeiten

СЛУШАТЬ

2. Познакомьтесь с новыми словами "Части тела". Смотрите видео, произносите и записывайте слова в тетрадь (не забывайте записывать и форму множественного числа)    Смотреть

Ответьте на вопросы письменно. 
Образец: Was brauchst du zum Laufen? - Ich brauche Beine zum Laufen.

Was brauchst du zum Deutschlernen?
Was brauchst du zum Schreiben?
Was brauchst du zum Fernsehen?
Was brauchst du zum Sprechen?

3. Познакомьтесь со словами по теме "Одежда". В тетрадь запишите слова в следующей последовательности: сначала те, которые очень похожи на русские, затем - на английские, а в конце - все остальные.

Запишите в тетради ответ на вопрос.
Was ist für Jungen und was ist für Mädchen?

Можно ответить так:
... ist nur für Mädchen. ... ist nicht nur für Jungen. 
или
Ich glaube, die Jungen können ... tragen. Ich glaube, die Mädchen können ... nicht tragen.

Запомните, как вы можете сказать о том, насколько вам нравится одежда или не нравится.

Wie findest du den Pullover? - Den Pullover finde ich cool.

Вот еще несколько слов (перевод этих слов найдите самостоятельно, запишите в тетрадь)

+  gut, super, toll, romantisch, modisch, süβ, interessant

-   blöd, uncool, langweilig

Работая с лексическими единицами урока, вы записывали формы множественного числа и , надеюсь, обратили внимание на одну закономерность: cуществительные, оканчивающиеся на -е в ед.ч., в форме мн. ч. имеют окончание -n. 

В тетради приведите примеры таких существительных, а также запишите несколько ранее изученных слов.

Фото классной работы отправить по окончании урока личным сообщением в ВК, на эл. почту pisukova.vera@gmail.com или WhatsApp (+79532354557).


Домашнее задание к следующему уроку смотрите в электронном дневнике.